| |
Genomsnittlig betygspoäng |
Behöriga till högskola |
Andel med examen inom 3 år |
Barn- och fritidsprogrammet
|
13,0 |
61,5 |
84,0 |
| |
Sverige |
År
|
| Elever per lärare |
12,3 |
. |
2021/22 |
| Andel lärare med pedagogisk examen |
91,8 |
. |
2021/22 |
| Totalt antal studerande |
cirka 80 |
|
2021/22 |
| Genomsnittlig betygspoäng |
13,0 |
|
2021/22 |
| Andel behöriga till högskola |
61,5 |
|
2021/22 |
| Andel med examen inom 3 år |
84,0 |
|
2019/20 |
| Antagningspoäng medel |
236,8 |
|
2022 |
| Lägsta antagningspoäng |
172,5 |
|
2022 |
|
Barn- och fritidsprogrammet
|
|
|
|
| |
Sverige |
År
|
| Elever per lärare |
11,4 |
. |
2021/22 |
| Andel lärare med pedagogisk examen |
79,4 |
. |
2021/22 |
| Totalt antal studerande |
cirka 30 |
|
2021/22 |
| Genomsnittlig betygspoäng |
|
|
|
| Andel behöriga till högskola |
|
|
|
| Andel med examen inom 3 år |
|
|
|
| Antagningspoäng medel |
185,9 |
|
2022 |
| Lägsta antagningspoäng |
80,0 |
|
2022 |
|
Ekonomiprogrammet
|
13,8 |
92,3 |
85,4 |
| |
Sverige |
År
|
| Elever per lärare |
16,2 |
. |
2021/22 |
| Andel lärare med pedagogisk examen |
87,1 |
. |
2021/22 |
| Totalt antal studerande |
cirka 310 |
|
2021/22 |
| Genomsnittlig betygspoäng |
13,8 |
|
2021/22 |
| Andel behöriga till högskola |
92,3 |
|
2021/22 |
| Andel med examen inom 3 år |
85,4 |
|
2019/20 |
| Antagningspoäng medel |
267,5 |
|
2022 |
| Lägsta antagningspoäng |
215,0 |
|
2022 |
|
Ekonomiprogrammet
|
14,8 |
100,0 |
90,9 |
| |
Sverige |
År
|
| Elever per lärare |
11,0 |
. |
2021/22 |
| Andel lärare med pedagogisk examen |
97,7 |
. |
2021/22 |
| Totalt antal studerande |
cirka 40 |
|
2021/22 |
| Genomsnittlig betygspoäng |
14,8 |
|
2021/22 |
| Andel behöriga till högskola |
100,0 |
|
2021/22 |
| Andel med examen inom 3 år |
90,9 |
|
2019/20 |
| Antagningspoäng medel |
236,7 |
|
2022 |
| Lägsta antagningspoäng |
147,5 |
|
2022 |
|
El- och energiprogrammet
|
13,0 |
|
75,0 |
| |
Sverige |
År
|
| Elever per lärare |
8,0 |
. |
2021/22 |
| Andel lärare med pedagogisk examen |
47,0 |
. |
2021/22 |
| Totalt antal studerande |
cirka 70 |
|
2021/22 |
| Genomsnittlig betygspoäng |
13,0 |
|
2021/22 |
| Andel behöriga till högskola |
|
|
|
| Andel med examen inom 3 år |
75,0 |
|
2019/20 |
| Antagningspoäng medel |
207,7 |
|
2022 |
| Lägsta antagningspoäng |
122,5 |
|
2022 |
|
El- och energiprogrammet
|
15,8 |
|
|
| |
Sverige |
År
|
| Elever per lärare |
9,1 |
. |
2021/22 |
| Andel lärare med pedagogisk examen |
100,0 |
. |
2021/22 |
| Totalt antal studerande |
cirka 30 |
|
2021/22 |
| Genomsnittlig betygspoäng |
15,8 |
|
2021/22 |
| Andel behöriga till högskola |
|
|
|
| Andel med examen inom 3 år |
|
|
|
| Antagningspoäng medel |
|
|
|
| Lägsta antagningspoäng |
|
|
|
|
Estetiska programmet
|
14,6 |
91,1 |
60,3 |
| |
Sverige |
År
|
| Elever per lärare |
9,0 |
. |
2021/22 |
| Andel lärare med pedagogisk examen |
98,6 |
. |
2021/22 |
| Totalt antal studerande |
cirka 240 |
|
2021/22 |
| Genomsnittlig betygspoäng |
14,6 |
|
2021/22 |
| Andel behöriga till högskola |
91,1 |
|
2021/22 |
| Andel med examen inom 3 år |
60,3 |
|
2019/20 |
| Antagningspoäng medel |
233,1 |
|
2022 |
| Lägsta antagningspoäng |
130,0 |
|
2022 |
|
Fordons- och transportprogrammet
|
|
|
|
| |
Sverige |
År
|
| Elever per lärare |
11,4 |
. |
2021/22 |
| Andel lärare med pedagogisk examen |
79,4 |
. |
2021/22 |
| Totalt antal studerande |
cirka 30 |
|
2021/22 |
| Genomsnittlig betygspoäng |
|
|
|
| Andel behöriga till högskola |
|
|
|
| Andel med examen inom 3 år |
|
|
|
| Antagningspoäng medel |
190,3 |
|
2022 |
| Lägsta antagningspoäng |
112,5 |
|
2022 |
|
Fordons- och transportprogrammet
|
12,9 |
17,5 |
76,2 |
| |
Sverige |
År
|
| Elever per lärare |
9,1 |
. |
2021/22 |
| Andel lärare med pedagogisk examen |
84,2 |
. |
2021/22 |
| Totalt antal studerande |
cirka 240 |
|
2021/22 |
| Genomsnittlig betygspoäng |
12,9 |
12,7 |
2021/22 |
| Andel behöriga till högskola |
17,5 |
8,5 |
2021/22 |
| Andel med examen inom 3 år |
76,2 |
73,5 |
2019/20 |
| Antagningspoäng medel |
193,7 |
|
2022 |
| Lägsta antagningspoäng |
117,5 |
|
2022 |
|
Hantverksprogrammet
|
|
|
|
| |
Sverige |
År
|
| Elever per lärare |
9,1 |
. |
2021/22 |
| Andel lärare med pedagogisk examen |
100,0 |
. |
2021/22 |
| Totalt antal studerande |
cirka 20 |
|
2021/22 |
| Genomsnittlig betygspoäng |
|
14,0 |
|
| Andel behöriga till högskola |
|
25,6 |
|
| Andel med examen inom 3 år |
|
72,3 |
|
| Antagningspoäng medel |
|
|
|
| Lägsta antagningspoäng |
|
|
|
|
Hantverksprogrammet
|
13,8 |
|
66,7 |
| |
Sverige |
År
|
| Elever per lärare |
12,6 |
. |
2021/22 |
| Andel lärare med pedagogisk examen |
100,0 |
. |
2021/22 |
| Totalt antal studerande |
cirka 90 |
|
2021/22 |
| Genomsnittlig betygspoäng |
13,8 |
|
2021/22 |
| Andel behöriga till högskola |
|
|
|
| Andel med examen inom 3 år |
66,7 |
|
2019/20 |
| Antagningspoäng medel |
213,9 |
|
2022 |
| Lägsta antagningspoäng |
90,0 |
|
2022 |
|
Hotell- och turismprogrammet
|
|
|
|
| |
Sverige |
År
|
| Elever per lärare |
11,4 |
. |
2021/22 |
| Andel lärare med pedagogisk examen |
79,4 |
. |
2021/22 |
| Totalt antal studerande |
cirka 10 |
|
2021/22 |
| Genomsnittlig betygspoäng |
|
|
|
| Andel behöriga till högskola |
|
|
|
| Andel med examen inom 3 år |
|
|
|
| Antagningspoäng medel |
175,6 |
|
2022 |
| Lägsta antagningspoäng |
87,5 |
|
2022 |
|
Industritekniska programmet
|
14,6 |
|
100,0 |
| |
Sverige |
År
|
| Elever per lärare |
8,5 |
. |
2021/22 |
| Andel lärare med pedagogisk examen |
71,1 |
. |
2021/22 |
| Totalt antal studerande |
cirka 40 |
|
2021/22 |
| Genomsnittlig betygspoäng |
14,6 |
|
2021/22 |
| Andel behöriga till högskola |
|
|
|
| Andel med examen inom 3 år |
100,0 |
|
2019/20 |
| Antagningspoäng medel |
179,8 |
|
2022 |
| Lägsta antagningspoäng |
80,0 |
|
2022 |
|
Naturbruksprogrammet
|
14,1 |
|
|
| |
Sverige |
År
|
| Elever per lärare |
11,4 |
. |
2021/22 |
| Andel lärare med pedagogisk examen |
79,4 |
. |
2021/22 |
| Totalt antal studerande |
cirka 40 |
|
2021/22 |
| Genomsnittlig betygspoäng |
14,1 |
|
2019/20 |
| Andel behöriga till högskola |
|
|
|
| Andel med examen inom 3 år |
|
|
|
| Antagningspoäng medel |
212,5 |
|
2022 |
| Lägsta antagningspoäng |
97,5 |
|
2022 |
|
Naturvetenskapsprogrammet
|
|
|
|
| |
Sverige |
År
|
| Elever per lärare |
11,7 |
. |
2021/22 |
| Andel lärare med pedagogisk examen |
94,3 |
. |
2021/22 |
| Totalt antal studerande |
cirka 10 |
|
2021/22 |
| Genomsnittlig betygspoäng |
|
|
|
| Andel behöriga till högskola |
|
|
|
| Andel med examen inom 3 år |
|
|
|
| Antagningspoäng medel |
|
|
|
| Lägsta antagningspoäng |
|
|
|
|
Naturvetenskapsprogrammet
|
|
|
|
| |
Sverige |
År
|
| Elever per lärare |
10,0 |
. |
2021/22 |
| Andel lärare med pedagogisk examen |
100,0 |
. |
2021/22 |
| Totalt antal studerande |
cirka 10 |
|
2021/22 |
| Genomsnittlig betygspoäng |
|
|
|
| Andel behöriga till högskola |
|
|
|
| Andel med examen inom 3 år |
|
|
|
| Antagningspoäng medel |
|
|
|
| Lägsta antagningspoäng |
|
|
|
|
Naturvetenskapsprogrammet
|
15,2 |
84,4 |
76,0 |
| |
Sverige |
År
|
| Elever per lärare |
12,0 |
. |
2021/22 |
| Andel lärare med pedagogisk examen |
95,1 |
. |
2021/22 |
| Totalt antal studerande |
cirka 210 |
|
2021/22 |
| Genomsnittlig betygspoäng |
15,2 |
16,0 |
2021/22 |
| Andel behöriga till högskola |
84,4 |
92,6 |
2021/22 |
| Andel med examen inom 3 år |
76,0 |
83,2 |
2019/20 |
| Antagningspoäng medel |
303,7 |
|
2022 |
| Lägsta antagningspoäng |
257,5 |
|
2022 |
|
Restaurang- och livsmedelsprogrammet
|
|
|
|
| |
Sverige |
År
|
| Elever per lärare |
11,4 |
. |
2021/22 |
| Andel lärare med pedagogisk examen |
79,4 |
. |
2021/22 |
| Totalt antal studerande |
cirka 20 |
|
2021/22 |
| Genomsnittlig betygspoäng |
|
|
|
| Andel behöriga till högskola |
|
|
|
| Andel med examen inom 3 år |
|
|
|
| Antagningspoäng medel |
|
|
|
| Lägsta antagningspoäng |
|
|
|
|
Restaurang- och livsmedelsprogrammet
|
15,3 |
|
66,7 |
| |
Sverige |
År
|
| Elever per lärare |
9,5 |
. |
2021/22 |
| Andel lärare med pedagogisk examen |
96,5 |
. |
2021/22 |
| Totalt antal studerande |
cirka 60 |
|
2021/22 |
| Genomsnittlig betygspoäng |
15,3 |
13,9 |
2021/22 |
| Andel behöriga till högskola |
|
25,3 |
|
| Andel med examen inom 3 år |
66,7 |
71,9 |
2019/20 |
| Antagningspoäng medel |
203,5 |
|
2022 |
| Lägsta antagningspoäng |
110,0 |
|
2022 |
|
Teknikprogrammet
|
|
|
|
| |
Sverige |
År
|
| Elever per lärare |
16,2 |
. |
2021/22 |
| Andel lärare med pedagogisk examen |
87,1 |
. |
2021/22 |
| Totalt antal studerande |
cirka 10 |
|
2021/22 |
| Genomsnittlig betygspoäng |
|
14,6 |
|
| Andel behöriga till högskola |
|
90,1 |
|
| Andel med examen inom 3 år |
|
79,6 |
|
| Antagningspoäng medel |
|
|
|
| Lägsta antagningspoäng |
|
|
|
|
Teknikprogrammet
|
|
|
|
| |
Sverige |
År
|
| Elever per lärare |
9,0 |
. |
2021/22 |
| Andel lärare med pedagogisk examen |
98,6 |
. |
2021/22 |
| Totalt antal studerande |
cirka 10 |
|
2021/22 |
| Genomsnittlig betygspoäng |
|
14,6 |
|
| Andel behöriga till högskola |
|
90,1 |
|
| Andel med examen inom 3 år |
|
79,6 |
|
| Antagningspoäng medel |
|
|
|
| Lägsta antagningspoäng |
|
|
|
|
Teknikprogrammet
|
|
|
|
| |
Sverige |
År
|
| Elever per lärare |
8,5 |
. |
2021/22 |
| Andel lärare med pedagogisk examen |
71,1 |
. |
2021/22 |
| Totalt antal studerande |
cirka 10 |
|
2021/22 |
| Genomsnittlig betygspoäng |
|
14,6 |
|
| Andel behöriga till högskola |
|
90,1 |
|
| Andel med examen inom 3 år |
|
79,6 |
|
| Antagningspoäng medel |
|
|
|
| Lägsta antagningspoäng |
|
|
|
|
Teknikprogrammet
|
14,7 |
84,4 |
81,1 |
| |
Sverige |
År
|
| Elever per lärare |
11,7 |
. |
2021/22 |
| Andel lärare med pedagogisk examen |
94,3 |
. |
2021/22 |
| Totalt antal studerande |
cirka 280 |
|
2021/22 |
| Genomsnittlig betygspoäng |
14,7 |
14,6 |
2021/22 |
| Andel behöriga till högskola |
84,4 |
90,1 |
2021/22 |
| Andel med examen inom 3 år |
81,1 |
79,6 |
2019/20 |
| Antagningspoäng medel |
284,2 |
|
2022 |
| Lägsta antagningspoäng |
237,5 |
|
2022 |
|
Teknikprogrammet
|
|
|
|
| |
Sverige |
År
|
| Elever per lärare |
8,0 |
. |
2021/22 |
| Andel lärare med pedagogisk examen |
47,0 |
. |
2021/22 |
| Totalt antal studerande |
cirka 10 |
|
2021/22 |
| Genomsnittlig betygspoäng |
|
14,6 |
|
| Andel behöriga till högskola |
|
90,1 |
|
| Andel med examen inom 3 år |
|
79,6 |
|
| Antagningspoäng medel |
|
|
|
| Lägsta antagningspoäng |
|
|
|
|
Teknikprogrammet
|
|
|
|
| |
Sverige |
År
|
| Elever per lärare |
12,6 |
. |
2021/22 |
| Andel lärare med pedagogisk examen |
100,0 |
. |
2021/22 |
| Totalt antal studerande |
cirka 10 |
|
2021/22 |
| Genomsnittlig betygspoäng |
|
14,6 |
|
| Andel behöriga till högskola |
|
90,1 |
|
| Andel med examen inom 3 år |
|
79,6 |
|
| Antagningspoäng medel |
|
|
|
| Lägsta antagningspoäng |
|
|
|
|
VVS- och fastighetsprogrammet
|
12,9 |
|
86,7 |
| |
Sverige |
År
|
| Elever per lärare |
10,0 |
. |
2021/22 |
| Andel lärare med pedagogisk examen |
100,0 |
. |
2021/22 |
| Totalt antal studerande |
cirka 60 |
|
2021/22 |
| Genomsnittlig betygspoäng |
12,9 |
12,7 |
2021/22 |
| Andel behöriga till högskola |
|
17,4 |
|
| Andel med examen inom 3 år |
86,7 |
81,1 |
2018/19 |
| Antagningspoäng medel |
191,0 |
|
2022 |
| Lägsta antagningspoäng |
82,5 |
|
2022 |
|
